10个校园案例：把“社会主义核心价值观”设计成孩子每天路过的风景

校园文化建设是学校软实力的重要组成部分，而社会主义核心价值观进校园，正是当前校园文化设计中最受关注、也最考验功力的命题。如何让24 个字不再是墙上冰冷的标语，而是融入校园景观、被师生真正看见和记住，是永远值得探究的问题。

作为专注校园文化设计的团队，我们围绕社会主义核心价值观主题，先后设计了上百个案例。本次分享幼儿园、小学、中学、职业院校 4 类学段共10个案例。每个案例都遵循“一校一品”的原则、结合校园动线与建筑环境，让价值观以学生愿意驻足的方式呈现。

以下按学段分类，逐一拆解这10 个案例的设计思路。

幼儿园阶段孩子识字有限，价值观设计必须“图先于字”。

1、临洮县崇文幼儿园｜三栏分区宣传栏

临洮县崇文幼儿园的设计采用 3 组蓝框宣传栏，按“、社会、公民”三个层面分区排版，大字配合分区色块，学龄前儿童即使不认识文字，也能通过图形与色彩完成“看图记词”。这类低龄化设计，是幼儿园校园文化建设中“环境育人”理念的典型落地。

小学阶段可塑性强、活动动线丰富，设计上更适合用造型吸引注意、用色彩建立记忆。

桂和小学｜椭圆镂空立牌

4组椭圆镂空立牌沿草坪动线排布，红、黄、绿多色区分，镂空造型通透轻盈，让价值观宣传自然融入校园景观，避免了传统文化墙的“贴墙感”。

灵犀小学｜蓝白橙色小品

蓝白立柱搭配橙色圆形标语牌，现代简约；6组12 词按序列排布，色彩对比强烈，适合低年级学生集中识别与记忆。

天生向阳小学｜石材立体墙

浅灰石材立体墙面配合金属镂空围栏，立体字与拼音结合，三组色块对应、社会、公民三个层面；石材材质厚重耐久，契合校园文化墙长期使用、免维护的需求。

同源小学｜水滴造型景观

水滴造型呼应“润物细无声”的教育隐喻，契合校名的“源”文化。12词分块呈现，配合党徽元素，寓意价值观如雨露般滋养学生成长。

濉溪县第一实验学校｜党旗＋书本造型

党旗与书本造型组合，将党建文化与书香校园主题融合，三栏式内容布局便于师生驻足阅读，是党建文化进校园与校园景观设计结合的示范案例。

中学阶段学生已具备抽象思维，价值观设计应从“好看”进阶到“有层次、有内涵”。

梨华中学｜中式窗格小品

双圆弧木质框架搭配中式窗格元素与梨花花瓣轮廓，整体气质典雅庄重；将社会主义核心价值观宣传与中国传统文化意象结合，适合中学校园的文化传承氛围。

石家庄东南实验中学｜四色立柱新中式景观

红、黄、绿、蓝四色立柱搭配灰白板块，按、社会、公民三个层面分区呈现，色彩鲜明、结构规整，把12 词变成可以快速定位的“信息分区”。

长寿中学｜金属三栏展板

红灰金属框架配合三块竖向展板，个人、社会、层面从左至右递进，右侧以党徽红旗圆形标识收尾；秩序感强，体现中学生对抽象价值观的理性认知。

定西职业技术学院｜齿轮雕塑

红色齿轮雕塑配五角星造型，12 个价值观关键词环形分布于齿轮之上；齿轮象征专业与协作，寓意“价值观驱动专业成长”，是职业院校将思政教育与专业特色相结合的示范性设计。

社会主义核心价值观进校园，从来不是“贴字”这么简单。从幼儿园的童趣到中学的秩序，从小学的多样造型到职业院校的雕塑叙事，10 个案例背后，是校园文化设计对“环境育人”理念的持续探索。

我们相信，当 24 个字真正融入校园的每一处动线，它就会成为孩子每天路过、驻足、记住的风景。如果您正在推进学校文化建设，欢迎与我们交流——让每一面墙，都成为教育的现场。