清明节是一个意义特殊的节日，它寄托了生者对逝者无限的哀思，也是我国长久以来宗族观念的体现。对于大多数国人来说，追忆逝者的清明节重要程度应该仅次于家人团聚、辞旧迎新的春节，特别是2020年以来肆虐的新冠疫情，让生死之别的问题显得格外沉重，清明节也在国家举行抗疫烈士缅怀活动中增添了分量。

近年来也有不少的学校在清明节组织活动，带着学生春游踏青、祭拜先烈，有效地提升了学生的爱国精神，也达到了传承红色基因，培养社会主义接班人的作用。这当然是学校组织清明节春游的首要目的，但是除此之外清明节对于学生的自身发展也有许多的积极意义。

清明节来源于历史悠久的春祭活动，唐宋时又融合了寒食节和上巳节。其中寒食节又来源于春秋忠臣介子推的故事，介子推在与公子重耳的流亡途中“割股啖君”，重耳返晋后励精图治，成明君“晋文公”。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感其忠义，下令此日禁火寒食。清明节本就有追思、感恩先祖的意义，在融合寒食节后就更突显了感恩的主题。

所以学校在清明节组织活动，最重要的目的就是要让学生心怀感恩，明白今日的生活难能可贵，不轻易放弃生活，带着前人的期望走下去。

热爱科学 | 桐始华，田鼠化为鹌，虹始见

清明也是二十四节气之一。二十四节气是我国古代农业生产的指南书，融合了古代科学中的天文学、地理学、农学等，是古代科学的瑰宝。清明“桐始华，田鼠化为鹌，虹始见”，是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。

带学生亲身感受清明节气的自然变化，加深对古代科学的了解，也是清明节活动的重要意义。

 

亲近自然 | 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归

清明节除了祭祖扫墓外，还有一个重要的风俗——外出踏青。这来源于清明融合的另一个节日——上巳节，古人在上巳节的时候要男女同游外出踏青，共赏春日风光。

学生在春和景明之时走进大自然，感受万物复苏、树绿花红的自然美景，不仅能培养学生对大自然的认识与亲近，也能让学生得到体育、美育方面的发展。

枝头春意闹，去看生命欢欣雀跃的新生；
坟茔寂无声，去慰逝者静美永恒的灵魂；
生死之间，是因果轮回，万物更替，大道自然。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，是前人的努力创造了今天的美好，而背负起前人梦想的我们将迈向更美好的明天。

 

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编辑：路漫漫
图片来源：网络