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校园文化建设丨知晓节气文化,感悟劳动智慧 | 小暑大暑篇

来源:在路上文化机构

时间:2021-08-02 15:10:55

校园文化建设丨知晓节气文化,感悟劳动智慧

 

校园文化建设丨知晓节气文化,感悟劳动智慧

暑,热也,

月初为小,

月中为大,

今则热气犹大也。

倏忽温风至,因循小暑来。暑期已至,伴随着炎炎的夏日,同学们也开启了暑假模式:趁着这个假期,同学们或走进大自然,或畅游在泳池,或乘各种交通工具去探亲,或到乡村体验宫崎骏动漫里的夏天......

校园文化建设丨知晓节气文化,感悟劳动智慧

小暑,是二十四节气之一,也是干支历午月的结束以及未月的起始;公历每年7月7日或8日视太阳到达黄经105°时为小暑。大暑是二十四节气之一,北半球在每年7月22-24日之间,南半球在每年1月20-21日之间,太阳位于黄经120°。

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“暑”是炎热的意思,大暑,指炎热之极。大暑相对小暑,更加炎热,是一年中最热的节气,“湿热交蒸”在此时到达顶点。这个时节阳光猛烈、高温潮湿多雨,虽不免有湿热难熬之苦,却十分有利于农作物成长,农作物在此期间成长最快。

大暑三候

中国劳动人民将大暑分为三候:“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”

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腐草为萤——曰丹良,曰丹鸟,曰夜光,曰宵烛,皆萤之别名。离明之极,则幽阴至微之物亦化而为明也。陆生的萤火虫产卵于枯草上,大暑时,萤火虫卵化而出,所以古人认为萤火虫是腐草变成的。
土润溽暑——溽,湿也,土之气润,故蒸郁而为湿;暑,热是也。指天气开始变得闷热,土地也很潮湿。

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大雨时行——前候湿暑之气蒸郁,今候则大雨时行,以退暑也。意指时常有大的雷雨出现,这大雨使暑湿减弱,天气开始向立秋过渡。

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应天时而动,就地利而兴。产生于2700多年前周朝的二十四节气,是我国古代劳动人民对天文、气象、农事进行观察、探索、研究和总结的"时间智慧"。长期的历史沉积,又从最初的指导农耕生产逐渐深入到中国人的衣食住行,并衍生了大量与之相关的岁时节令文化,成为中华民族传统文化的重要组成部分,更被誉为"中国第五大发明"。

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每一个与节气相关的汉字都隐藏着人与自然的息息相通,每一个与节气相关的故事都蕴含着古时劳动人民的智慧结晶,每一首与节气相关的诗词都包含着中国优秀的传统文化。面对世界多元文化浪潮的不断侵袭,带领孩子找回民族文化的自信。

二十四节气小品景观赏析

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我们在对校园文化进行策划设计时,巧妙地将二十四节气这个中国传统文化的结晶融入校园环境中,通过创设充满设计感的二十四节气小品景观,不仅将校园点缀得更加美丽,而且还提供了一个陶冶性情的生活与学习环境,让师生随时随地感受艺术与传统文化的感染和熏陶。

 

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编辑:路漫漫

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