童年记忆的浩瀚空间，被点点的星光洒满，书写着温馨与快乐，开启着梦幻与神思。金兴的星少年更不吝惜自己的光芒，照亮成长之路。

“闪亮”的星文化塑造了朝阳小学金兴校区的理念文化，品牌标志塑造了金兴校区的视觉文化。这是为“闪亮”赋予视觉形象的过程，化无形为有形，化有形为可执行。

星文化  “兴”品牌

标志的形状以“金”的颜色和“兴”的甲骨文字形为灵感而设计。

甲骨文的“兴”字中间部分像个两头各有两个短把的盘，盘的两端都有两只手，像以手一齐把盘举起来。这就是“兴”的本义：“举起”。后引申为兴起、奋发、创办等含义。以此设计寓意广聚优势资源，让学生释放出生命中的独特风采，让成长充满无限可能。

标志中六个欢快的孩童欢欣雀跃，源于“追光”，六个欢快的孩童聚拢一处，演绎“闪光”。
金黄色也是朝阳的颜色，体现朝阳教育集团的“阳光教育文化”，亦是与学校文化主题“金色童年  兴而不凡”一脉相承。

手与手相牵，有互助之意，有暖心之境；
师与生互进，有宽博之蕴，有虚怀之志；
立足教育，遵循自然，
发现天赋，适当引导，
闪亮，从这里开始。

星世界  乐不凡

闪亮在哪里？
在一笔一划的创想中，在一言一行的表现中，
在师生们的眼中、心中，
在徽章、衣服、笔记本、通知书中……
在校园每一个角落，
彼此映衬，互相融合，
不凡的人，在成长中闪亮每一刻。

文化衫

抱枕

笔袋

笔记本

徽章

名片

手提袋

书签

通知书

雨伞

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编辑：路漫漫
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