雷夫曾说，一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外流动着什么，这种流动着的东西就是有生命力的教室文化。

功能教室，是一片有关艺术、手工、创意的崭新天地，它包括美术、音乐、书法、科技、计算机、综合实践等具有指定功能的功用性教室，为培养和提升孩子们的综合素质提供了环境支撑。

在路上文化积极思考，关注聚焦课程核心素养，将课程特色、课程育人融入功能教室文化建设内涵中。在路上文化始终以文化育人，突出价值引领；环境熏陶，赋予功能教室意义作为设计追求。
 

案例赏析

-舞蹈教室-

舒展身体，跟随节拍，在空间里绽放青春的朝气。

-音乐教室与合唱教室-

沉浸音乐的世界，跟随跳动的音符寻找天籁之音。

-美术教室-

走进形与色的世界，用色彩创造艺术，用心灵发掘美的真谛。

-计算机教室-

连接网络，体验“秀才不出门，便知天下事”。








 

-书法教室-

以书陶冶情操，以笔感悟人生。

-陶艺室-

沉心静气，让艺术在指尖诞生。

教学空间是教育的一个重要生产要素，充分挖掘空间的力量，可以为教育教学带来悄然的影响力和附加值。每一间教室，都是智慧与品德的温床，从中孕育出美德、睿智与健康人生。

功能教室，让学习在“互动”“体验”“高效”的情境化体验中生发！
 

在路上文化机构合作学校

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编辑：路漫漫
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