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如果把校园当做是一个美貌佳人，那么门厅之美似眼睛，廊架之美如眉睫，墙体之美好比脸面，园林之美仿若头发，场馆之美恰似唇齿，标识之美即为点缀的首饰。
陶行知先生说：“艺术的教育不是目的，而是过程”。在素质教育的今天，学校更愿意让学生把学习当做一种乐趣，让学生在自主学习中吸纳知识，因此，许多学校越来越重视功...
许多公共场所都有导视标识，这些导视系统作为一种文化或文化的一部分，不但能够高效、安全、有序地为人们提供可靠的视觉信息服务，同时也是塑造文化的重要组成部分。
近年来，不但教师工资待遇不断提高，许多学校在建设和改造校园环境时也有贴心设计，教师书吧、教师休息室、教师餐吧、教师健身房……
孩子们的脚步在田园里、在泥土里……他们和小兔子在一起，和真实的生活在一起。