和你分享，这所“最中国”的学校

        柳袁照：“改造校园的时候，我把校园当园林”。

        15年前，我担任苏州十中校长时，正值我国高中教育大发展的时期。全国各地的高中学校几乎都遇到了少有的发展机遇。特别是经济发达地区，投资高中校，或移地新建，或就地重建，几百亩土地、几个亿的资金，是司空见惯的事，在江南的一般乡镇都能做到。苏州也是如此，这给我们这样的古城区学校带来巨大的压力。
        苏州十中是一所百年老校，前身是苏州振华女学校。处在小巷深处，与小桥流水相伴，而且是在清朝苏州织造署旧址。虽然占地不大，仅七十亩土地。但是，历史人文积淀丰富。康熙来过六次，乾隆来过五次，一度时期还是曹雪芹的家，他十三岁之前的时光就是在这个园子度过的。

（振华堂）
 

        成为学校之后，许多民国文化名人、教育名人先后来讲学，或做教员，有蔡元培、章太炎、于佑任、陶行知、叶圣陶、竺可桢等。这个学校还培养了许多极优秀的学生，其中有费孝通、杨绛、何泽慧、陆璀、李政道等。

（李政道）
 

（杨绛）
 

        名园、名人、名校是她最大的特点。那是过去，现在怎么办？学校是市直属，直属单位学校多，经费有限，要大投入不可能。我们只能改造，“修旧如旧”。
        当时，离建校百年还有五年，这给了我们契机，也给了我们时间。我们请有关设计院设计了学校环境改造方案。通过以后，在五年的具体实施过程中，90%以上的内容都被我们改变了，至少也有改动。

         为何他们总隔开一层，对教育、对学校的历史都是如此，没有我们自己这样用心、这样贴近。我们邀请的是做古典建筑的队伍，是当下修建苏州园林的那些人。我们按园林的要求来要求校园，注意每一个细节，精雕细刻。

（办公楼）
 

        整个校园的改造，用了整整五年时间。在这个过程中，有人纳闷了：这是在改造校园？还是在恢复园林？在这个过程中，不砍一棵树，不拆一间房，明清建筑、民国建筑、上世纪五十年代、六十年代，甚至文革的建筑都没有拆。

（多祉轩）
 

        我是这个学校的毕业生，那是在上世纪七十年代，改造校园的时我们连读书时的自行车库、厕所都保留了。那些都是历史的记忆，储存了几代读书人的理想与情感。又有人纳闷了，这是在改造校园？还是在建造教育博物馆？当2006年10月百年校庆，苏州十中以散发着古典吴文化的气息和状态，出现于人们面前的时候，人们惊讶了，惊讶过后，是格外的欣喜。
 

        欣喜什么呢？这个园子以苏州织造署旧址为底色、即以苏州园林的底色为底色，教育与文化相融合，把百年学校的历史与文化，融入于校园的一草一木、一砖一石之中。一个校园就是一部历史，记载着许许多多动人的故事。很快，她被人们称为“最中国的学校”。

（季玉亭）
 

        每年都有数千校长、教师前来参观考察学习。被誉为校园文化建设的典范，回归优秀文化传统的典型，曾被列为建国六十年来影响我国教育的六十件大事之一。
        为什么能被称为“最中国的学校”？因为她体现了中华文化的本质特点，体现了社会主义的核心价值观，体现了文化自觉——在苏州十中的校园里，现实与历史，教育与文化，水乳交融，难分彼此。是学生们理想的、典雅的、洋溢着爱、感恩、美、本真等气息。百年前在名园中办学，名园孕育名校，百年后，名校怀着一颗感恩之心，回报名园。2013年国务院批准苏州织造署旧址为全国重点文物保护单位，名校彰显了名园。

（凝怀亭）
 

（长达图书馆）
 

        这个园子——这个校园，园林与校园分不清谁是谁。这样的做法得到了人们的认可、得到了人们的重视、得到了人们的赞誉。
 

陆璀“团结奋斗  振兴中华”刻石